加拿大加德生学校为何将“品格”视为第一标准？

在许多学校，品格建设往往只是学术之外的“附加题”。但在加德生学校，这是一道“必答题”，更是指导我们所有教育行为的核心原则。

虽然优异的学术成绩、良好的体育精神和卓越的课外活动是优质教育的标志，但真正让加德生学校与众不同的，是我们对品格发展 (Character
Development) 的极致追求。

我们坚信：卓越的教育必须包含品格的塑造。

核心理念：品格先于学术

(Character at the Core)

在加德生，品格教育的渗透早于学生踏入教室的那一刻。甚至在招生过程中，品格也优先于学术成绩。

校长 Daniel Cooper 直言不讳地指出：“我们首先看重品格，其次是学术，最后才是档案的其他部分。”
这种标准同样适用于我们的教师团队——我们寻找的是真诚、善良和尊重他人的教育者，这些品质与多年的教学经验同样重要。

这种氛围从清晨的第一声问候开始。老师和员工温暖的迎接为一天定下了积极的基调。在课堂上，这种尊重与连接延伸为小组合作，帮助学生建立团队精神和沟通技巧。

“让学生自信地发出自己的声音至关重要。即便是刚开始学习英语的国际学生，也能在这里感到安全，敢于犯错并表达自我。这种自信将贯穿他们所做的每一件事。”——
Daniel Cooper, 校长

小学卓越：构建终身学习的热爱

(Elementary Excellence)

在小学阶段，我们的核心支柱是灌输对学习的终身热爱。

得益于1:15的黄金师生比和小班教学，老师能够根据每个学生的优势量身定制互动课程。在这里，艺术、音乐和科学被融入创意项目中，让学习变得生动有趣。

我们抓住每一个机会培养学生的公众演讲能力和自信心。在最近的课程之夜 (Curriculum Night)
上，哪怕是一年级的学生，也能自信地用法语表演戏剧。这些时刻不仅庆祝了成就，更通过快乐的学习体验，在孩子们心中种下了沟通与自我表达的种子。

高中与体育：超越课堂的坚韧

(High School & Athletics)

进入高中，我们的目标是培养能够直面并克服未来挑战的成功个体。

加德生的精英篮球项目就是这一原则的闪耀范例。在这个项目中，不仅有经验丰富的教练和高水平的比赛，更重要的是培养团队合作、领导力和坚韧不拔的品质。

我们不仅是在培养篮球天才，更是在强化学生终身成功所需的思维模式——无论是在球场上，还是在未来的职场与生活中。

品格培育：

加德生每月美德主题教育活动

为了将品格教育具象化，加德生学校设立了“月度美德” (Character Development Monthly Virtues)。

结合安大略省高中毕业生的期望，我们为学生绘制了一张通往卓越品格的路线图：

九月：勇气 (Courage)

做自主、负责的终身学习者

十月：公平 (Fairness)

促进人人机会平等

十一月：正义 (Justice)

做负责任的公民

十二月：自律 (Self-Discipline)

为长远利益克制眼前欲望

一月：团结 (Unity)

做合作的贡献者

二月：智慧 (Wisdom)

做反思、创新和全面的思考者

三月：毅力 (Perseverance)

不轻言放弃

四月：尊重 (Respect)

尊重自己、他人、财物与环境

五月：责任 (Responsibility)

值得信赖;对言行负责

六月：诚实 (Honesty)

做有效的沟通者

结语

全人教育的硕果

在加德生学校，我们通过荣誉墙表彰每月的品格模范，通过“公民在行动” 鼓励学生投身志愿服务。

结果如何?我们的毕业生不仅为大学做好了准备，更为生活中的所有挑战做好了准备。他们带着同情心、自信和从容，准备好去贡献社区，去改变世界。

这是加德生的优势，也是我们对未来的承诺!